Kan man spise bark? Hvordan vi kan forme og leke med bark?
Gjennom to verksteder skal vi utforske bark og lære om hvordan bark har vært en del av skoltesamisk tradisjonskost, med Venke Tørmænen og Irene Rasmussen.
Fredag 8. september 18.00 – 21.00: Kulturnatt Kirkenes / inne og utenfor Terminal B
Barkebåt-verksted & smaking av barke-flatbrød rundt bål i gågata! Drop-in, gratis og åpent for alle.
Dette er en del av Kulturnatt Kirkenes, med program og aktiviteter over hele byen gjennom kvelden og natta.Søndag 10. september 12.00 – 16.00: Verksted & skogvandring / Infopunkt Gjøken, Øvre Pasvik
Verksted & skogvandring på skoltesamiske tufter, enkel servering og bål. I samarbeid med Pasvik Nasjonalpark og Pasvik 4H. Familiearrangement, åpent for alle fra 5 år og oppover, gratis. Påmelding innen 7. september til venketor@gmail.comPraktisk: Ta med varme klær etter vær. Arrangementet foregår for det meste ute. Verkstedene foregår gruppevis slik at alle får delta på tilberedning av mat og på forming og vannlek. For familier som følger deltakere er det mange fine turmuligheter i området og bålet vil være tent på plassen. Ta gjerne med en ekstra matpakke. Kaffe, drikke og te holder vi.
Barn må være i følge med voksne. Skulle været ikke bli det beste kan deltakerne jobbe innendørs. Vi gleder oss til en kreativ dag på Gjøken!
Can you eat the bark? How can we shape and play with bark?
Through two workshops, we will explore bark and learn about how bark has been part of traditional Skolt Sami kitchen, with Venke Tørmænen and Irene Rasmussen.
Friday 8 September 18.00 – 21.00: Cultural night Kirkenes / inside and outside Terminal B
Bark boat workshop & tasting of bark flatbread around a bonfire in the pedestrian street! Drop-in, free and open to everyone.
This is part of Kirkenes’ Culture Night, with programs and activities throughout the city throughout the evening and night.Sunday 10 September 12.00 – 16.00: Workshop & forest walk / Info point Gjøken, Øvre Pasvik
Workshop & forest walk on Skolt Sami tufts, simple service and bonfire. In collaboration with Pasvik National Park and Pasvik 4H. Family event, open to everyone aged 5 and over, free. Registration by September 7th to venketor@gmail.comPractical info: The event takes place mostly outside. The workshops take place in groups, there are many nice walking opportunities in the area and the fire will be lit at the site. Feel free to bring an extra packed lunch. We provide coffee, drinks and tea. Children must be accompanied by adults. Should the weather not be the best, the participants can work indoor. We are looking forward to a creative day in Pasvik!
Bakgrunn for prosjektet / Background og the project
(English text below)
BARKING: KORTREISTE MATERIALER – VARIG VITEN
Barking er en skoltesamisk metode der barken på furu skjæres ut og de indre og ytre barklagene tas ut til forskjellige formål. Innerbarken ble tatt ut fra furutreet og er en viktig del av skoltesamisk tradisjonskost. Prosjektet undersøker bark som formbart skulpturelt materiale og utforsker ulike sider av barking og hva den forteller om skoltesamisk livsgrunnlag, skogen og naturen.
Barking er et samarbeid med Venke Tørmænen, skoltesamisk duojar, Kjellaug Isaksen, sjøsamisk duojar og Irene Rasmussen, billedkunstner. Faglig veileder i prosjektet er Matleena Fotonov , skoltesamisk duodji mester, som bor og arbeider i Ivalo, Finland. Samarbeidet bygger på en felles kunstfaglig praksis innen duodji og billedkunst. Felles er at vi alle tre jobber med hendene og forholder oss til tradisjon og kontekst gjennom å forme.
CAMP BARK- SKOGEN SOM VERKSTED
Over to sommersesonger har vi utforsket bark, fra å følge med på tegn i naturen for når uttak fra furutreet skulle skje, til deretter å skjære ut barken fra trestammen og til slutt å separere ytterbark fra innerbark. Når Finnmarksporsen blomstrer i mai-juni er tiden inne for optimalt uttak og bearbeidelse av barken. Hele uttaksprosessen må foregå innenfor dette tidsrommet. I tillegg til å få praktisk erfaring med selve barkemetoden jobber vi med å teste hvordan materialet kan formes. I den korte perioden uttaket av bark må skje, gir den direkte kontakten med å produsere sitt eget råmateriale, en erfaring som blir grunnlag for videre utforming. I løpet av tiden har vi utforsket barkematerialet på ulike måter. Eksponering av vær og vind gir både muligheter og begrensninger. Hvor robust er barken som skulpturmateriale? Kan mellombark integreres som et materiale i duodji? Hva kan man lære av den skoltesamiske metoden?
Når et folk lever i og av naturen, observerer man endringene og variasjoner i naturen innenfor årstidene samt fra år til år. Kunnskap om naturen er erfaringsbasert viten og knyttet til handling og til arbeidsprosesser gjennom praktiske ferdigheter og utøvende og prosessuell kunnskap. Tilgang på materialet avgjør hva man tilvirker og hvordan man gjøre det.
KLIMAENDRINGER
I samiske samfunn, i likhet med andre urfolkssamfunn som var avhengig av naturressurser, måtte folk følge nøye med på de endringene som fulgte med årstidene, variasjonene innenfor årstidene, og fra år til år. Kunnskapene om naturen bygger på erfaringer og observasjoner over lang tid for å ivareta en bærekraftig utnyttelse av naturressurser. Urfolks oppmerksomhet rundt endringer i naturen, er en viktig ressurs og et nødvendig verktøy når det gjelder registrering av klimaendringene. I dagens samfunn, der folk flest bor i byer og tettbygde strøk øker distansen til naturen. Kunnskaper som en gang utgjorde livsgrunnlaget i nord går tapt. Miljøkriser og tap av naturkunnskaper har gjort oss sårbare. Kanskje må vi på nytt lære å skape eksistens med – og ta bedre vare på naturen?
SKOLTESAMENE
Skoltesamene utgjør en minioritet innen den samiske befolkningen, deres unike kultur og historie er lite kjent. Det opprinnelige leveområdet er i dag delt mellom Norge, Finland og Russland. Skoltesamene skiller seg fra den øvrige samiske befolkningen ved språk, næringstilpasning,religion(ortodoks), klesdrakt og duodji tradisjoner.
Background of the project
BARK: LOCAL MATERIAL, SUSTAINABLE KNOWLEDGE
Barking is a Skoltsami method where the bark of pine trees is cut out and the inner and outer layers of bark are removed for different purposes. In Skoltsami traditional food, the innerbark is an important ingredient.The project investigates bark as sculptural material and explores different aspects of barking and what it tells us about the Skoltsami way of life, the forest and nature.
The bark project is carried out in Pasvik and is a collaboration with Venke Tørmænen, Skoltsami duojar, Kjellaug Isaksen, Seasami duojar and Irene Rasmussen, visual artist. Professional supervisor in the project is Matleena Fotonov, Skoltsámi duodji master, who lives and works in Ivalo, Finland. The collaboration is based on a shared artistic practice in duodji and visual art. All three of us work with our hands and relate to tradition and context through shaping.
CAMP BARK – THE FOREST AS A WORKSHOP
Over two summer seasons, we were exploring the bark: from following the natural signs when to remove it from the pine tree, to then cutting the bark from the tree trunk and finally separating the outer bark from the inner bark. When the local plant, called Finnmarkspors, blossoms in May-June, the time is right for optimal removal and processing of the bark. The entire harvesting process must take place within this period. In addition to gaining practical experience of the barking method itself, we are working on testing how the material can be shaped. In the short period during which the bark must be harvested, the direct contact with producing your own raw material provides an experience that forms the basis for further design. Exposure to weather and wind provides both opportunities and limitations. During our research we have tested the bark. How robust is bark as a sculptural material? Caninnerbark be integrated as a material in duodji? What can we learn from the Skolt Sami method?
When people live in and from nature, they observe the changes and variations in nature within the seasons; from year to year. Knowledge of nature is an experience-based knowledge and is linked to the action and work processes through practical skills and executive and procedural knowledge. Access to the material determines what you make and how you make it.
CLIMATE CHANGE
In Sami communities, like other indigenous communities that depended on natural resources, people had to pay close attention to the changes that came with the seasons, the variations within the seasons, and from year to year. Knowledge of nature is based on experience and observations over a long period of time to ensure the sustainable use of natural resources.
Indigenous people’s awareness of changes in nature is an important resource and a necessary tool when it comes to recording climate change. In today’s society, where most people live in cities and in densely populated areas, distance from nature is increasing. Knowledge that once formed the basis of life in the north is being lost. Environmental crises and loss of knowledge of nature have made us vulnerable. Perhaps we need to relearn how to coexist with – and take better care of – nature?
THE SKOLT SAMI
The Skolt Sami are a minority within the Sami population, and their unique culture and history are little known. Their original habitat is today divided between Norway, Finland and Russia. The Skolt Sámi differ from the rest of the Sámi population in terms of language,nutritional adaptation, religion (orthodox), clothing and duodji traditions.